Det gode børnemiljø

I dagplejen er ”Et godt børnemiljø” et miljø hvor der er fokus på:

Sundhed

• Den gode kost vi giver børnene, og hvor vi tager hensyn til sundhedsstyrelsens anbefalinger.
  Vores mad og måltidspolitik i Dagplejen, der også handler om rammerne for måltidet, børnene inddragelse når der dækkes bord, sender fadet rundt, selv hælder op af kande.
  Madmod /madglæde, der handler om at smage på forskelligt mad og gå ud over det sikre og glæde ved at spise den sunde mad.
• Den gode hygiejne, hører under sundhed, fordi den gode hygiejne mindsker sygdom, og derved giver os robuste børn.
• Den gode søvn, hvor vi er fortalere for, at børn skal sove til middag, så længe de har behov for det.
• Frisk luft og at børn får sig rørt motorisk
• Sikkerhed: At vi er opmærksomme på at børnene ikke skal komme til skade.

Den gode relation

• Mentalisering er at forstå egen og andres adfærd ud fra mentale tilstande.
• Den gode relation ligger i empatien til barnet. Men for at have den gode relation til barnet, er det vigtigt at huske, at vi også skal have den gode relation, og den anerkendende tilgang til forældrene.
• Læring og læringsmål i forhold til den pædagogiske læreplan og arbejdet med logbogen
• I legen, ligger meget læring. Børnene bruger legen til at lære verden at kende på. De imiterer verden gennem legen. Legemiljøer, handler om måden vi indretter legetingene på, så det giver mening for børnene, hvad der skal leges. Derhjemme og legestuerne. ”Vi gør klar til leg”.
• Sproget/dialogisk læsning
• Den sansemotoriske udvikling. Vigtigheden af den fysiske aktivitet, der forbedrer kognitionen. Barnet bliver bedre til problemløsning, rumopfattelse, sprogfærdigheder, hvis der er fysiske udfordringer bag.